Desde las aulas de atención a la diversidad; aprovechando nuestro "robotín", utilizamos nuestros conocimientos en robótica para hacer un tablero y de esta forma evaluar lo que hemos aprendido sobre Badajoz.
Los alumnos tendrán que llevar al robot al monumento de Badajoz al que le indiquemos, dándole las indicaciones correspondientes al robot. Una vez que se hayan posicionado encima, tendrán que responder a las preguntas que se formulan sobre ese monumento.
