Descubriendo las murallas (1ºA)

Los alumnos y alumnas de 1ºA visitan algunos monumentos de Badajoz: La Alcazaba, Puerta Palmas, Puerta Pilar... Algunos de ellos con sus abuelos/as, otros con sus hermanos/as, otros con sus padres...

Plasmaron la visita con una foto y la trajeron a clase, nos contaron un poquito sobre ella y todas fueron colocadas en nuestra Puerta -Monumento de la Alcazaba.

¡Quedó muy bonita!

DUENDES ESCONDIDOS EN BADAJOZ.

DUENDES ESCONDIDOS EN BADAJOZ.

¡Qué divertida es la lectura! y más cuando va unida al juego. Los duendes que han diseñado los alumn@s de la clase de segundo, se han perdido en lugares emblemáticos de nuestra ciudad. Nuestr@s alumn@s a través de distintas pistas les ayudarán a reconocerlo y a regresar a sus hogares.

Puerta-Monumento: La Plaza Alta

Los alumnos/as de infantil, junto con sus maestras y algunas especialistas, hemos visitado nuestra ciudad, hemos comido churros en la Plaza Alta y hemos jugado en los jardines de la Alcazaba.

 

Leyendo el cómic " Descubriendo las Murallas" (1ºA)

 Los alumnos y alumnas de 1º A forman un club de lectura en Librarium con la lectura del cómic " Descubriendo las Murallas"

Nuestra primera actividad relacionada con nuestro Proyecto de Centro: " Badajoz Milenaria". Leemos, interpretamos a los protagonistas y conocemos la historia de las murallas de Badajoz. 

 

Puerta-Monumento (Museo Arqueológico)

Después de presentar en la pizarra digital diferentes lugares de interés que podemos encontrar en Badajoz, nuestr@s alumn@s participan en la decoración de un dibujo del Museo arqueológico de Badajoz. Este dibujo se encuentra en nuestro pasillo.

Testigo de nuestra historia (4ºB)

Además de trabajar "Badajoz Milenaria" dentro del centro, también nos interesamos por los eventos que se organizan en nuestra ciudad. Algunos compañeros de clase han asistido al espectáculo audiovisual "Testigo de nuestra historia". En este evento se han contado pasajes históricos junto a la Asociación de Recreadores 'Baluarte' y la Banda Municipal de Música". Se ha realizado con motivo de la recuperación del entorno de la calle Estadium, cofinanciado por la Unión Europea a través del Fondo Europeo de Desarrollo Regional.

PUERTA DEL CAPITEL

 Los componentes de Atención a la Diversidad, junto con nuestro alumnado (que abarca desde infantil hasta 6º de primaria) y la colaboración de padres del centro (José Manuel Segura), recreamos en la entrada a nuestra clase la Puerta del Capitel de la Alcazaba de Badajoz. 

Nos ha llevado mucho trabajo y esfuerzo, pero se ha disfrutado mucho todo el proceso.

Muralla y Alcazaba

Continuando con nuestro proyecto de conocer Badajoz y sus orígenes, nos hemos trasladado hasta el centro de nuestra ciudad y hemos visitado y disfrtutado de su Alcazaba y su Muralla. Además de visitar su museo Luis de Morales. Contando su historia e interiorizando conocimientos de manera experiencial.

La vida en mi barrio (4°B)

La situación de aprendizaje empieza con dos actividades: el registro de la ruta utilizando la app Relive y el análisis del entorno observado en relación a las señales de tráfico, recursos, sostenibilidad e incidencias. 

Ruta Stars 15 de diciembre 2023

Puerta Monumento: La Plaza Alta (Infantil)

Los alumn@s de educación infantil han visitado junto con sus maestras algunos rincones importantes de la ciudad de Badajoz. 

Nuestro tour ha sido el siguiente: 

Primera parada en el museo de la ciudad "Luis de Morales", donde hemos disfrutado de algunas maquetas relacionadas con la festividad de Navidad. 

Seguidamente, hemos continuado nuestra visita a la PUERTA-MONUMENTO LA PLAZA ALTA, donde hemos desayunado churros. 

Y finalmente, hemos visitado y jugado en los jardines de la Alcazaba.

Grupo: Educación Infantil 4 años B.

Recuerdos de Badajoz 2º

 RECUERDOS DE BADAJOZ

En relación con la actividad 1 (puerta-monumento) en la que la Alcazaba es el eje central, el alumnado trajo fotografías que se había tomado en la alcazaba de Badajoz, junto con sus familias y practicaron las habilidades de expresión oral contando que hicieron y que vieron allí. Las fotos que trajeron se han expuesto en las puertas, como se puede observar en las imágenes anteriores. 

Seguidamente, realizaron un cómic contextualizado en la Alcazaba. El más creativo tanto en contenido como en imagen se colocó en el lugar habilitado en la biblioteca del centro para su exposición. El resto se colocaron en el pasillo del primer ciclo. 

La vida en mi barrio + Programa Stars

Una nueva situación de aprendizaje empieza en nuestro centro: La vida en mi barrio. Une el proyecto de centro "Badajoz Milenaria" con el Programa STARS. Además de promover una ciudad más amable, basada en una movilidad ACTIVA, SOSTENIBLE y SEGURA, observaremos y analizaremos nuestro entorno más cercano. 

DESCUBRIENDO LAS MURALLAS DE BADAJOZ.

Librarium ofrece a nuestr@s alumn@s de segundo la posibilidad de leer cuentos tradicionales, libros de ficción, cómics...¡y hablando de cómics! "Descubriendo las murallas de Badajoz " fue una fantástica lectura que permitió a nuestr@s alumn@s de segundo conocer un poquito más sobre su localidad,  Badajoz.  Al finalizar la lectura, representaron sus viñetas favoritas y elaboraron unos dibujos.